Förskolor skapar trygghet och en gemenskap där små barn leker, lär och utvecklas i sociala sammanhang genom pedagogik, omsorg och samarbete med hemmet.

En förskola ger trygghet och gemenskap för små barn och är ofta den allra första platsen där lärandet utanför hemmets dörrar tar sin början. Här skapas grunden för socialt samspel när barn får leka, undersöka och lära tillsammans med andra. På många förskolor erbjuds dessutom särskild pedagogik, som till exempel Montessori.

I nästan hela landet finns förskolor som har längre öppettider, så kallad nattis, och ibland erbjuds även öppna förskolor. Dessa fungerar som mötesplatser för både barn och vuxna. En stor fördel med förskolan är möjligheten till samarbete mellan hem och pedagoger, med en regelbunden dialog som gör att barnet får det stöd som krävs.

Därför är förskolan en viktig del av barnets vardag

Glädjen och lusten att lära väcks tidigt när barn får möjlighet att växla mellan olika aktiviteter i förskolans miljö. Lek, sång och skapande är återkommande inslag som tränar både språk, motorik och kreativitet. Att förskolorna kan vara belägna mitt i stan eller nära naturen innebär dessutom varierade upplevelser och lärmiljöer som kompletterar varandra.

I många förskolor blir vardagen en självklar blandning av lärande och omsorg. Samverkan med exempelvis skolan är också viktig. Ibland underlättas också övergången genom inskolning och besök i förväg. Kommunernas arbete med förskolor är tydligt organiserat med många olika möjligheter att välja både pedagogik och plats.

Läs mer information här:dibber.se/